![]() |
![]() |
|
| فعالیت ها ، اخبار ، مقالات علمی و پژوهشی ، دستاوردها و ... |
|
از آنجا که طی تجربه ای که در طول سالهای خدمتمان کسب کردیم مشکل ذیل همواره موجب سختی کار آموزگاران پایه آمادگی ،رنجش خاطر بسیاری از خانواده هایی که نتیجه سنجش کودکانشان آزمایشی است وپس از یک دوره حضورناموفق در کلاس آمادگی با برچسب تربیت پذیراز مدرسه ترخیص می شوند،میگردد. کارشناسان محترم سنجش هوش مستحضرند که بر اساس معیارهای در دسترس سن عقلی شروع آزمایشی بادر نظر گرفتن سن تقویمی به شرح ذیل میباشد : شروع آزمایشی سن تقویمی ــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ بدون ارفاق 6 ماه تا 2 سال 6 " " " " 3و2ماه 3و6 " " " " " 3و6 6و2 9و6 9و2 7 9و2 3و7 3 6و7 این در حالی است که به عنوان مثال کودک آزمایشی با سن عقلی 2 سال باکودک آموزش پذیر با سن عقلی 9و3 سال(حدودا 2برابر سن عقلی آزمایشی) ملزم هستند متون آموزشی یکسان ،در یک کلاس آمادگی داشته باشند.به همین دلیل آموزگاران محترم اظهار میدارند که کودک تربیت پذیر است و جای او در مدرسه استثنایی نیست . در صورتیکه مشکل نه در توانایی کودک است ،نه در آموزش مربیان و نه در سنجش هوش.بلکه در محتوای برنامه های آموزشی نامناسب با سن عقلی آنهاست . نظر به اینکه هر ساله ما شاهد بستن تنها روزنه امید تعدادی از خانواده های کودکان آزمایشی هستیم ،امیدواریم که مسُولین محترم با راه حلی مدبرانه جهت رفع این مشکل اقدام فرمایند. |
|
+ نوشته شده در
پنجشنبه 1386/09/22ساعت 8:34 توسط mehr |
|
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
|
|
| نوشته های پیشین |
|
مهر 1387 دی 1386 آذر 1386 آبان 1386 خرداد 1386 اسفند 1385 بهمن 1385 |
| پیوندها |
|
آموزش و پرورش استثنایی کشور آموزش و پرورش استثنایی مازندران ناشنوایان استان گلستان امام رضا(ع )قائمشهر مجتمع خاطره رامش بابل مرکز آموزشی حکمت ساری |
|
RSS
|